Introducción a la escritura de nombres
Claudia Irán Guzmán Rodríguez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción a la escritura de nombres (45 minutos)
- Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos correctamente.
Actividad de inicio: Se les pedirá a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y que lo compartan con el grupo.
Actividades principales:
a) Se presentarán diferentes ejemplos de nombres y se les pedirá a los alumnos que los escriban.
b) Se explicará la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos, destacando la autoría, pertenencia e identidad que conlleva.
c) Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán escribir el nombre y apellido de sus compañeros.
d) Se realizará una puesta en común para analizar los nombres escritos y corregir posibles errores.Cierre de la sesión: Se les recordará a los alumnos la importancia de escribir correctamente sus nombres y apellidos, y se les pedirá que practiquen en casa.
SESIÓN 2: Escritura de nombres de familiares (45 minutos)
- Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de escribir correctamente los nombres de sus familiares.
Actividad de inicio: Se les pedirá a los alumnos que compartan con el grupo los nombres de sus familiares.
Actividades principales:
a) Se presentarán diferentes ejemplos de nombres de familiares y se les pedirá a los alumnos que los escriban.
b) Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán escribir el nombre y apellido de sus familiares.
c) Se realizará una puesta en común para analizar los nombres escritos y corregir posibles errores.Cierre de la sesión: Se les recordará a los alumnos que practiquen en casa escribiendo los nombres de sus f