Introducción al tema

greysi ochoa
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Actividades:



  1. Presentar una imagen de un objeto, persona, ser vivo y lugar y pedir a los alumnos que describan lo que ven en la imagen de manera oral.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué elementos se pueden utilizar para describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

  3. Repartir tarjetas con imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares a cada alumno y pedirles que describan lo que ven en la imagen de manera escrita.

  4. Realizar una reflexión en grupo sobre las diferencias entre las descripciones orales y escritas.


Recursos:



  • Imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares

  • Tarjetas con imágenes

  • Pizarra y marcadores


Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de describir objetos de manera oral y escrita.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que traigan un objeto de casa.

  2. Formar grupos y pedir a los alumnos que describan los objetos que trajeron de manera oral, enfocándose en sus características físicas y su utilidad.

  3. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan por escrito el objeto que trajeron, utilizando un formato específico que incluya las características físicas y la utilidad del objeto.

  4. Pedir a algunos alumnos que compartan su descripción con el resto de la clase.


Recursos:



  • Objetos traídos por los alumnos

  • Papel y lápices


Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de describir personas de manera oral y escrita.