Comunicación y representación técnica

Martin Soto
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Innovación técnica y desarrollo sustentable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Explicar la importancia de difundir los proyectos y sus alcances a distintas personas.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Plantear el problema a atender, que es la innovación técnica y el desarrollo sustentable.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación y representación técnica.

  • Introducir a los alumnos en el concepto de proyecto y su importancia en el ámbito técnico.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto relacionado con el tema.

  • Explicar a los alumnos que deberán trabajar en el desarrollo de su proyecto, considerando la innovación técnica y el desarrollo sustentable.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para el desarrollo del proyecto.


Sesión 2:



  • Revisar el avance de los proyectos con cada grupo.

  • Asesorar y brindar retroalimentación a los alumnos sobre sus proyectos.

  • Promover el trabajo colaborativo entre los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en la innovación técnica.


Sesión 3:



  • Continuar con el desarrollo de los proyectos.

  • Fomentar la creatividad y la búsqueda de soluciones innovadoras.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre cómo comunicar y repres