Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares diversos.


• Breve discusión sobre la importancia de la descripción y su relación con la comunicación.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para describir y compartir sus observaciones sobre una imagen asignada.


• Reflexión y puesta en común: Cada grupo compartirá sus descripciones y se discutirán las diferencias y similitudes.

Sesión 2: Descripción oral de objetos y lugares (45 minutos)

• Actividad de observación: Los alumnos traerán al aula un objeto especial para ellos y lo describirán oralmente ante sus compañeros.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para describir objetos sin mencionar su nombre, mientras que el otro trata de adivinar de qué objeto se trata.


• Reflexión y conclusiones: Se discutirán las dificultades y estrategias utilizadas en la descripción oral.

Sesión 3: Descripción escrita de seres vivos (45 minutos)

• Lectura de un cuento o historia que involucre seres vivos diversos.


• Actividad de escritura: Los alumnos elegirán un ser vivo del cuento y escribirán una descripción detallada del mismo.


• Intercambio de descripciones: Los alumnos intercambiarán sus descripciones y las evaluarán e