Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Usos, procesos y aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos, procesos y aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que nombren diferentes objetos y preguntarles si creen que están hechos de materiales naturales o sintéticos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué son los materiales naturales y sintéticos? ¿Cuáles son sus usos y procesos de transformación?


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar y discutir las definiciones de materiales naturales y sintéticos, así como los procesos de transformación que experimentan.


• Trabajo en equipos: Asignar a cada equipo un material y pedirles que investiguen sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


• Elaboración de carteles: Cada equipo creará un cartel informativo sobre el material asignado, destacando su uso, proceso de transformación y aplicaciones.

Cierre:

• Presentación de carteles: Cada equipo presentará su cartel al resto de la clase, compartiendo la información recopilada.


• Reflexión final: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia