Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Flor Guzman
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo PDA: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Escucha las ideas de todos y expresa las opiniones con respeto.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Explicación del objetivo PDA y el problema a atender.
- Actividad de sensibilización: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de diálogo y tomarán acuerdos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar a los demás y expresar las ideas con respeto.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre diferentes formas de diálogo en la comunidad y en la sociedad.
- Elaboración de un mural con la información recopilada.
- Debate grupal sobre la importancia del diálogo en la toma de decisiones y cómo se pueden intercambiar puntos de vista.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Simulación de una situación de conflicto donde los alumnos deberán dialogar y buscar acuerdos.
- Observación y retroalimentación por parte del maestro sobre el respeto y la escucha activa.
Sesión 4:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género en el diálogo y la toma de decisiones.
- Actividad de empatía: Los alumnos deberán ponerse en el lugar de personas de diferentes géneros y expresar sus ideas con respeto.
- Debate grupal sobre los estereotipos de género y cómo influyen en el diálogo.
Sesión 5:
- Elaboración de un proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos par