Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo (PDA): Reflexiona y comunica de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de familias disfuncionales o monoparentales y la violencia hacia los menores.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la violencia en las familias y la escuela.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés a través de preguntas guía.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia y fomentar una cultura de paz.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños donde los alumnos analicen textos cortos relacionados con la violencia en las familias y la escuela.


• Fomentar la discusión en inglés sobre las diferentes posturas y perspectivas presentes en los textos.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos y prevenir la violencia.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten una carta en inglés dirigida a una persona imaginaria que sufre violencia, expresando su postura de rechazo y ofreciendo apoyo.

Sesión 2:

• Retomar las cartas escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar