Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel educativo: Primaria 2º grado

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A los niños de segundo grado no les gusta leer. Se realizará un proyecto de lectura animada, llamativa y creativa para fomentar el interés por la lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto de lectura animada y su importancia.


• Dinámica de motivación: Realizar una dinámica divertida para despertar el interés de los niños por la lectura.


• Elección de textos: En grupo, elegir varios textos (cuentos, poemas, canciones, etc.) que sean atractivos y estimulen la imaginación de los niños.


• Asignación de roles: Asignar a cada estudiante un rol dentro del proyecto (lector, narrador, actor, etc.).


• Tarea: Cada estudiante deberá seleccionar un texto para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los textos seleccionados: Cada estudiante leerá en voz alta el texto que eligió.


• Realización de audiciones: Se realizarán audiciones para elegir los textos que formarán parte de la presentación final.


• Ensayos: Comenzar los ensayos para la presentación final, practicando la entonación, expresión y fluidez en la lectura.


• Tarea: Practicar en casa la lectura del texto asignado.

Sesión 3:

• Ensayos y retroalimentación: Continuar con los ensayos y brindar retroalimentación sobre la expresión y fluidez en la lectura.