Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Servando Olivacardenas
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar y explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, así como su relación con la salud ambiental y acciones para su cuidado.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Presentar una breve introducción al tema, mencionando los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

  • Plantear el problema: Los alumnos de quinto grado de la escuela Juan Villeriad no saben sumar, y discutir brevemente cómo podría relacionarse este problema con la temática de la clase.



  1. Exploración de conocimientos previos (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen todo lo que saben sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón o en un documento compartido en la pantalla si se está trabajando de manera virtual.

  • Realizar preguntas orientadoras para profundizar en el conocimiento de los alumnos, por ejemplo: ¿Qué función cumple el sistema circulatorio? ¿Cómo se relaciona el sistema respiratorio con la salud ambiental?



  1. Desarrollo del tema (15 minutos):



  • Presentar una breve explicación sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Relacionar estos sistemas con la salud ambiental, mencionando cómo la contaminación del aire puede afectar la respiración y el sistema inmunológico.

  • Destacar la importancia de acciones para cu