Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo: Analiza críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase presentando el tema de la violencia de género como un problema estructural, social, cultural e histórico. Se explicarán los conceptos básicos y se promoverá la reflexión sobre las diferentes formas de violencia de género que existen.


• Actividad: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les dará una situación problemática relacionada con la violencia de género. Deberán analizarla y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

• Análisis de causas: Los alumnos expondrán las soluciones propuestas en la sesión anterior y se realizará una discusión sobre las causas que originan la violencia de género. Se fomentará el debate y la reflexión crítica sobre este tema.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre las causas de la violencia de género en México y el mundo. Utilizarán recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

Sesión 3:

• Consecuencias de la violencia de género: Se hará una exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las consecuencias de la violencia de género. Se analizarán las repercusiones a nivel indiv