"Explorando y comprendiendo nuestro entorno"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando y comprendiendo nuestro entorno"

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central en textos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiencia de toma de dictado y pensamiento crítico.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés.


• Presentación de la problemática: Discutir en grupo las deficiencias en la toma de dictado y el pensamiento crítico. Reflexionar sobre la importancia de desarrollar estas habilidades.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés colectivo e individual. Registrar las ideas en una lista.

Sesión 2:

• Análisis y selección de temas: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés de la lista generada en la sesión anterior. Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre su tema.


• Actividad de investigación: Los grupos buscarán información en internet, libros y otras fuentes confiables sobre su tema asignado. Deberán tomar notas de la información relevante.

Sesión 3:

• Comprensión de textos informativos: Presentar a los alumnos ejemplos de textos informativos sobre diferentes temas. Realizar ejercicios de comprensión de lectura para identificar la información específica y el tema central de cada texto.


• Actividad de aplicación: Los grupos utilizarán la información recopilada en la sesión anterior para redactar un text