Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para trabajar en equipo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Presentación de historias cortas relacionadas con la comunidad y la importancia de trabajar en equipo.


• Diálogo sobre lo que entienden por trabajar en equipo y por qué es importante.


• Actividad grupal: Los estudiantes formarán equipos y deberán inventar una historia en la que se destaque el trabajo en equipo. Cada equipo deberá elegir un personaje principal y otros personajes involucrados en la historia.

Sesión 2:

• Revisión de las historias inventadas por los equipos en la sesión anterior.


• Identificación de la secuencia de acciones en cada historia.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes deberán mejorar sus historias, asegurándose de que las acciones estén en orden y se entiendan claramente.


• Actividad individual: Los estudiantes deberán dibujar o escribir la secuencia de acciones de su historia, identificando a los protagonistas y otros personajes involucrados.

Sesión 3:

• Exposición de las historias mejoradas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de identificar a los protagonistas y otros personajes en una historia.


• Actividad grupal: Los estudiantes formará