Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Explicación sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios para la convivencia pacífica.


• Actividad: Ejercicio de reflexión individual sobre situaciones de violencia y cómo la comunicación asertiva puede ayudar a prevenirlas.


• Discusión en grupo sobre las reflexiones y conclusiones de los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Sensibilización acerca de la violencia.


• Explicación de la importancia de sensibilizar a la comunidad sobre este tema.


• Actividad: Investigación en grupos sobre casos reales de violencia en la comunidad escolar.


• Plenaria para compartir los hallazgos y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia.

Sesión 3:

• Análisis de los resultados de la investigación.


• Identificación de las principales expresiones de violencia presentes en la comunidad escolar.


• Actividad: Debate sobre la importancia de erradicar estas expresiones y las posibles estrategias para lograrlo.


• Diseño colectivo de una estrategia de sensibilización para la comunidad.

Sesión 4:

• Presentación de la estrategia diseñada por los alumnos.


• Retroalimentación y ajustes de la estrategia.


• Actividad: Planificación de las acciones a realizar para poner en marcha la estrategia.


• Distribución de tareas e