Introducción al proyecto y exploración del entorno.
Nayeli Espinal
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: "Descubriendo nuestro entorno: descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"
Nivel educativo: Primaria 2º
Objetivo general: Desarrollar las habilidades de descripción oral y escrita de los alumnos, enfocadas en objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social, a través de la utilización de la metodología de Proyecto Comunitario.
Objetivo específico: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y exploración del entorno.
- Presentación del proyecto y su importancia.
- Planteamiento del problema X y su relación con el tema de la descripción.
- Actividad de juego de observación: los alumnos deberán observar diferentes objetos, lugares y seres vivos presentes en el aula y describirlos oralmente. El docente tomará nota de las descripciones.
Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos.
- Revisión de las descripciones orales realizadas en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de descripción escrita.
- Actividad de descripción escrita de objetos presentes en el aula.
- Puesta en común de las descripciones escritas y retroalimentación.
Sesión 3:
Tema: Descripción de personas.
- Revisión de las descripciones escritas de objetos realizadas en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de descripción de personas.
- Actividad de descripción oral de compañeros de clase.
- Actividad de descripción escrita de personas conocidas por los alumnos (familiares, amigos, etc.).
- Puesta en común de las descripciones escritas y retroalimentación.