Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas
Nivel: Primaria 4º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la suma y la resta como operaciones inversas y su relación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan sumas y restas en su entorno.


• Planteamiento de problemas: Presentar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con su entorno que impliquen sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema para que lo resuelvan utilizando los algoritmos convencionales.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su resolución y se promueve la discusión en el aula sobre los diferentes métodos utilizados.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema: Recordar con los alumnos la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Planteamiento de problemas: Presentar nuevos problemas a los alumnos, esta vez con mayor dificultad, que requieran la utilización de sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Trabajo individual: Cada alumno resuelve los problemas utilizando los algoritmos convencionales.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, los alumnos comparten sus soluciones y se realiza una discusión grupal sobre los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 3 (45 minutos)

• Lectu