Introducción al proyecto comunitario y a la lectura dramatizada

Alejandra Fernandez
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Transforma objetos y recursos a su alcance de manera creativa, para utilizarlos en la representación de personajes, al realizar una lectura dramatizada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la lectura dramatizada (45 min)


Objetivos:



  • Conocer y comprender el concepto de lectura dramatizada.

  • Identificar los elementos necesarios para representar personajes en una lectura dramatizada.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual trabajarán en la lectura dramatizada y representación teatral para despertar su interés en la lectura.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la lectura dramatizada y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Definición de lectura dramatizada: Explicar el concepto de lectura dramatizada y sus características. Mostrar ejemplos en video o realizar una breve representación teatral.

  4. Identificación de elementos necesarios: En grupos, los alumnos deberán identificar los elementos necesarios para realizar una lectura dramatizada y representar personajes. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Recursos:



  • Proyector y pantalla para mostrar videos

  • Pizarrón y marcadores

  • Material para la representación teatral (puede ser disfraces, objetos, etc.)


Sesión 2: Exploración de textos y elección de materiales (45 min)


Objetivos:



  • Explorar diferentes textos y seleccionar uno para la lectura dramatizada.

  • Identificar los materiales necesarios para la representación de personajes en la lectura dramatizada.


Actividades:



  1. Lectura de diferentes textos: Proponer a los alumnos la lectura de diferentes textos como cuentos, fábulas, leyendas, etc. Ellos podrán elegir uno para realizar la lectura dramatizada.

  2. Selección del texto: En grupos, los alumnos leerán los textos y discuti