Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España.

Objetivo (PDA): Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen problemas para realizar diapositivas en PowerPoint y responder exámenes en línea.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos independentistas en la Nueva España.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para generar la reflexión sobre el tema.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en internet, libros de historia y otros recursos sobre las etapas en que se desarrolló la lucha por la independencia.


• Análisis y discusión en grupo de la información encontrada.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que muestre las etapas y los principales acontecimientos de la independencia.

Cierre:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México.


• Asignación del trabajo individual para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre el trabajo individual asignado.


• Resolución de dudas relacionadas con la realización de diapositivas en PowerPoint.

Desarrollo:

• Elabo