Explorando los elementos artísticos en nuestro entorno

Marcela Miranda
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los elementos artísticos en nuestro entorno


Grado: Secundaria 1º


Objetivo principal: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender problemas asociados al bajo logro escolar y violencia dentro y fuera de la escuela y en casa.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos artísticos presentes en el entorno natural y social
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Discusión en grupo sobre los elementos artísticos que pueden encontrarse en el entorno natural y social.

  3. Observación de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan los elementos mencionados.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y representen un elemento artístico en su entorno.


Sesión 2:
Tema: La importancia del cuerpo en las manifestaciones artísticas
Actividades:



  1. Recapitulación del tema anterior y objetivo de la clase.

  2. Discusión en grupo sobre el uso intencional del cuerpo en diferentes expresiones artísticas.

  3. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que hacen uso del cuerpo (danza, teatro, etc.) y análisis de su significado.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos participen en una expresión artística que involucre el uso del cuerpo.


Sesión 3:
Tema: El espacio y el tiempo en las manifestaciones artísticas
Actividades:



  1. Recapitulación del tema anterior y objetivo de la clase.

  2. Discusión en grupo sobre el uso