Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Ernesto Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla cada vez con mayor precisión, sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo (PDA): Controlar cada vez con mayor precisión, los movimientos en coordinación con los sentidos, al jugar y realizar actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: Los alumnos se reúnen en círculo y se les explica el objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Se colocan diferentes objetos en una mesa y se les pide a los alumnos que los toquen y los describan, prestando atención a sus características y formas de uso.
- Actividad práctica: Se les proporciona a los alumnos diferentes materiales (plastilina, papel, tijeras, etc.) y se les pide que realicen diferentes actividades que requieran precisión y coordinación, como recortar figuras o modelar objetos.
Sesión 2: Autonomía en el control del cuerpo
Duración: 45 minutos
- Repaso del tema: Se realiza una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Se les muestra a los alumnos un video o imágenes de niños de su edad realizando diferentes actividades que requieran precisión y coordinación.
- Actividad práctica: Se les enseña a los alumnos diferentes ejercicios y juegos que les permitan desarrollar su autonomía en el control de su cuerpo, como caminar en línea recta, saltar obstáculos o lanzar y atrapar una pelota.
Sesión 3: Uso de herramientas y materiales
Duración: 45 minutos
- Repaso del tema: Se realiza una breve recapitulación de lo aprendido en las se