Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias
Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Análisis de textos en los que se describe el orden cronológico
Enfoque de vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una historia y para qué sirve.


• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de historias (cuentos, leyendas, fábulas, etc.) y comentar sus características.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como libros, imágenes y juguetes para que inventen una historia.


• Cada grupo deberá crear una historia utilizando los momentos de inicio, desarrollo y final, y deberán representarla utilizando diversos lenguajes, como la dramatización, dibujos o títeres.


• Brindar apoyo a los grupos durante el proceso de creación de la historia y resolver las dudas que puedan surgir.

Cierre:

• Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, explicando cómo utilizaron los diferentes lenguajes para representarla.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase y resaltar la importancia de la narración de historias como forma de transmitir cultura.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de historias y los diferentes le