Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: Lectoescritura y comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Breve reflexión sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y en los procesos técnicos.


• Actividad de relacionar conceptos: vincular conceptos básicos de energía y sus aplicaciones.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con el tema.


• Debate en pequeños grupos sobre las implicaciones de cada fuente de energía en el medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en el debate.


• Reflexión individual sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre una fuente de energía renovable y su aplicación en un proceso técnico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre fuentes de energía renovable.

Desarrollo:

• Actividad de diseño de un proyecto de uso de energía renovable en un proceso técnico específico.


• Trabajo en equipo para elaborar un plan detallado del p