Explorando la poesía y la creatividad

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Explorando la poesía y la creatividad

Grado: 4º de Primaria

PDA: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para distinguir las partes de un poema

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la poesía (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de brainstorming para recopilar ideas sobre qué es un poema y cómo se sienten al leerlo.


• Lectura en voz alta de varios poemas cortos y reconocimiento de las partes (estrofas, versos, rima).


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen las partes de un poema.

Sesión 2: Explorando diferentes tipos de poemas (45 minutos)

• Repaso de las partes de un poema.


• Presentación de diferentes tipos de poemas (haiku, acróstico, limericks, etc.) y explicación de sus características.


• Ejemplos y lectura de poemas de diferentes tipos.


• Realización de una actividad donde los alumnos creen un poema utilizando uno de los tipos presentados.

Sesión 3: Creación de canciones (45 minutos)

• Introducción a la creación de canciones y su relación con la poesía.


• Ejemplos de canciones populares y reconocimiento de sus características poéticas.


• Análisis de la estructura de una canción (verso, coro, estribillo).


• Realización de una actividad donde los alumnos creen una canción utilizando una