Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atención al problema de falta de interés por la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyectar un video de poemas recitados y canciones populares que utilicen recursos estéticos.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre los recursos estéticos: aliteración, asonancia, metáfora, metonimia, rima, entre otros.


• Ejemplificación de cada recurso estético con poemas y canciones conocidas.


• Actividad de análisis: Los alumnos formarán grupos y deberán encontrar ejemplos de recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos que se les entregarán.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Deberes: Los alumnos deberán buscar ejemplos de recursos estéticos en textos literarios para la siguiente se