Estilos de vida activos y saludables
Elena Guadalupe Cortez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La comida saludable no la comen mucho, comen más alimentos chatarra.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Calentamiento (10 minutos):
- Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.
- Explicar la importancia de calentar antes de realizar actividad física.
Presentación del tema (5 minutos):
- Introducir el concepto de vida activa y saludable.
- Explicar los beneficios de llevar un estilo de vida saludable.
- Destacar la importancia de la alimentación y la actividad física en la salud.
Juego de roles (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Asignar a cada grupo un personaje relacionado con la alimentación y la actividad física (por ejemplo, un nutricionista, un deportista, un médico, etc.).
- Cada grupo deberá representar a su personaje y explicar por qué es importante seguir una alimentación saludable y practicar ejercicio.
Actividades lúdicas (15 minutos):
- Realizar diferentes juegos que fomenten la actividad física, como carreras de relevos, juegos de salto, etc.
- Durante el desarrollo de los juegos, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de mantenerse activos para tener una vida saludable.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre estilos de vida activos y saludables.
Charla sobre alimentación saludable (15 minutos):
- Invitar a un