Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

juan manuel Arroyo
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia


Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Colores cálidos y fríos en una campaña publicitaria desarrollada en medios impresos (Poster publicitario).


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Patrimonio cultural de la comunidad y su importancia para fomentar la identidad y el sentido de pertenencia.

  2. Introducción al problema: Explicar el concepto de colores cálidos y fríos y su impacto en la comunicación visual.

  3. Motivación: Mostrar ejemplos de campañas publicitarias que utilizan colores cálidos y fríos en medios impresos.


Desarrollo:



  1. Investigación: Formar equipos y asignar a cada uno una manifestación artística del patrimonio cultural de la comunidad.

  2. Investigar la historia y características de la manifestación artística asignada, así como su relación con la identidad y el sentido de pertenencia.

  3. Aprender sobre el uso de colores cálidos y fríos en el diseño gráfico y la publicidad.

  4. Planificación: Cada equipo debe diseñar un poster publicitario que promueva la manifestación artística asignada, utilizando colores cálidos y fríos de manera efectiva.


Cierre:



  1. Presentación de los posters publicitarios por parte de cada equipo.

  2. Ref