La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que el alumno sepa la importancia de las riquezas lingüísticas de México

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Preguntar a los alumnos si conocen cuántas lenguas se hablan en México y si saben de alguna obra literaria que haya sido escrita en otro idioma que no sea el español.


• Motivar la participación de los alumnos y resaltar la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentar a los alumnos una selección de obras literarias de distintas culturas y lenguajes, representativas de la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Realizar una lectura en voz alta de fragmentos de las obras seleccionadas, resaltando las diferencias en el uso del lenguaje.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre la importancia de preservar y valorar las distintas lenguas y culturas.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la sociedad.


• Recoger las reflexiones y motivar a los alumnos a compartirlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar las reflexiones escritas de la sesión anterior y seleccionar algunas para compartir y generar un debate en grupo.


• Resaltar la importancia de la diversidad li