Estructura de la materia y modelos atómicos

MILKA ANAHY
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia


Tema: Estructura de la materia y modelos atómicos


Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: ¿Cómo se pueden utilizar los modelos atómicos para explicar la formación de los distintos estados de la materia?


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los modelos atómicos y su relación con la estructura de la materia.


Desarrollo (35 minutos):



  • Introducción a los modelos atómicos más relevantes: Dalton, Thompson, Rutherford y Bohr.

  • Explicación de las características principales de cada modelo y cómo se relacionan con los fenómenos que dieron origen a su formulación.

  • Realización de una actividad práctica en grupos pequeños, donde los estudiantes investiguen y analicen ejemplos de fenómenos que puedan ser explicados mediante los distintos modelos atómicos.


Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones de la actividad práctica.

  • Reflexión sobre la importancia de los modelos atómicos en la comprensión de la estructura de la materia.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y la problemática a abordar.

  • Breve repaso de los modelos atómicos estudiados en la sesión anterior.


Desarrollo (35 minutos):



  • Introducción a los conceptos de partícul