Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no reconocen otras formas de expresión.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad inicial: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos deben decir palabras que empiecen por una determinada letra.


• Exposición: Presentar a los alumnos diferentes recursos de lenguaje, como metáforas, comparaciones, rimas, entre otros, y explicar su uso y función.


• Actividad principal: Realizar un juego en el que los alumnos deben inventar palabras relacionadas con un tema específico y explicar su significado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar los conceptos de recursos y juegos del lenguaje.


• Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un recurso de lenguaje. Cada grupo deberá crear una pequeña obra de teatro en la que se utilice el recurso asignado.


• Presentación de las obras de teatro: Cada grupo deberá presentar su obra de teatro al resto de la clase, utilizando los recursos de lenguaje trabajados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre las lenguas presentes en la comunidad y en ot