Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no les gusta el trato de los maestros hacia ellos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Reflexión inicial: ¿Qué es el diálogo y por qué es importante?


• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones de diálogo donde se toman acuerdos.


• Actividad 2: El círculo del diálogo - Los alumnos se sientan en círculo y se invita a cada uno a compartir su opinión sobre el trato de los maestros hacia ellos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre el diálogo y la importancia de escuchar a los demás?


• Actividad 1: Debate - Se divide la clase en dos grupos y se plantea una pregunta relacionada con el trato de los maestros. Cada grupo deberá defender su postura y llegar a un acuerdo mediante el diálogo.


• Actividad 2: El mural de acuerdos - Los alumnos se organizan en pequeños grupos y crean un mural donde plasmen los acuerdos a los que llegaron en el debate.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la sesión anterior: ¿Cómo nos sentimos al llegar a un acuerdo mediante el diálogo?


• Actividad 1: El juego de los puntos de vista - Se forman parejas y cada uno deberá exponer su punto de vista sobre algún tema relacionado con el trato de los maestros. Luego,