Conociendo nuestras palabras

ANGELES MICHELLE PORTILLO
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título del Proyecto: Descubriendo nuestra diversidad lingüística


Objetivo general del Proyecto: Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral de los alumnos, rescatando la lengua de la comunidad y de otros lugares, a través de juegos y recursos del lenguaje.


Objetivo de la clase: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica


Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Conociendo nuestras palabras


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las palabras que los alumnos conocen.

  3. Juego del ahorcado: se les presentará una palabra y los alumnos deberán adivinarla para incentivar su capacidad de combinar y adivinar palabras.

  4. Explicación de la importancia de valorar y rescatar las palabras de nuestra comunidad y de otros lugares.


Sesión 2:


Tema: Jugando con palabras


Actividades:



  1. Recordatorio del proyecto y los objetivos de la clase.

  2. Dinámica del teléfono descompuesto: los alumnos se sentarán en círculo y se susurrarán una palabra al oído, que deberán repetir y transformar a su manera.

  3. Juego de palabras encadenadas: se les dará una palabra y deberán decir otra que empiece con la última letra de la anterior.

  4. Reflexión sobre cómo se fueron modificando las palabras y cómo esto enriquece nuestro lenguaje.


Sesión 3:


Tema: Creando nuevas palabras


Actividades:



  1. Recordatorio del proyecto y los objetivos de la clase.

  2. Actividad de creación de palabras: se les dará una lista de prefijos y sufijos y deberán combinarlos para inventar nuevas