La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo específico: Conocer los diferentes roles y funciones que desempeñan las personas en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación de un video que muestre diferentes profesiones y oficios que existen en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los roles y funciones que desempeñan las personas en la comunidad.


3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un rol o función para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Objetivo específico: Comprender la importancia de la escuela como espacio formativo.

Actividades:

1. Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos sobre los roles y funciones en la comunidad.


2. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la escuela como espacio formativo.


3. Pedir a los estudiantes que elaboren un dibujo o una pequeña redacción sobre lo que significa para ellos la escuela como espacio formativo.

Sesión 3: Duración 45 minutos

Objetivo específico: Identificar las prácticas culturales presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación de fotografías de diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad.


2. Realizar una actividad de reconocimiento de prácticas culturales en la comunid