Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Experiencias con los insectos en la comunidad

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Los insectos en nuestra comunidad

Objetivo específico: Reconocer y describir diferentes insectos presentes en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de diferentes insectos y pedir a los alumnos que compartan si los han visto o conocen alguno de ellos. Fomentar la participación y el diálogo.

   
   



2. Observación y descripción de insectos: Realizar una salida al patio o alrededores de la escuela para buscar y observar insectos. Los alumnos deberán describir sus características, colores, formas, tamaños, etc.

   
   



3. Registro de observaciones: Cada niño realizará un dibujo de un insecto que haya observado y lo acompañará con una descripción oral de sus características. Se fomentará el uso de diferentes lenguajes (verbal, gestual, etc.).

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Comunicando nuestras emociones a través de los insectos

Objetivo específico: Expresar y comunicar emociones a través de la representación de insectos.

Actividades:

1. Conversación sobre las emociones: Dialogar sobre las diferentes emociones que podemos sentir (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.) y cómo se manifiestan en nuestro cuerpo y expresiones faciales.

   
   



2. Asociación de emociones e i