Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Elaboración de avisos publicitarios para concientizar a los alumnos sobre la importancia de mantener limpio el patio durante el recreo.

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema identificado en el patio durante el recreo y la importancia de mantenerlo limpio.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos por qué creen que los botes de basura no son visibles para ellos durante el recreo.


• Actividad en grupo: Realizar un recorrido por el patio para identificar los lugares donde se encuentran los botes de basura y proponer soluciones para hacerlos más visibles.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones y acordar una propuesta para hacer los botes de basura más visibles.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que utilizarán la creación de avisos publicitarios para promocionar la importancia de la limpieza en el patio durante el recreo.


• Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un espacio en el patio para diseñar un aviso publicitario que promueva el cuidado del lugar.


• Cierre de la sesión: Cada grupo presentará su aviso publicitario al resto de la clase y se realizará una reflexión sobre su efectividad y qué elementos podrían mejorar.

Sesión 3 (45 minu