Comunicación y representación técnica - Sistema de representación de vistas de un objeto
georgina luna
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica - Sistema de representación de vistas de un objeto
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad inicial para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta provocadora o una imagen relacionada al tema.
- Breve repaso de los conocimientos previos relacionados con la comunicación y la representación técnica.
Desarrollo:
- Introducción de la metodología del Aprendizaje servicio, explicando cómo se combina el aprendizaje con la acción solidaria.
- Presentación del problema interdisciplinario: "Sistema de representación de vistas de un objeto".
- División de los alumnos en grupos y asignación de una tarea o proyecto relacionado con el problema planteado.
- Investigación y estudio del tema por parte de los grupos, utilizando diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.
- Elaboración de un plan de acción para solucionar el problema planteado, teniendo en cuenta la comunicación y representación técnica.
Cierre:
- Presentación de los proyectos o tareas realizadas por cada grupo.
- Compartir ideas y reflexionar sobre las diferentes formas de representación y comunicación utilizadas en cada propuesta.
- Realización de una actividad de retroalimentación y evaluación entre los grupos, destacando los aspectos