Construcción del proyecto de vida
Karina Martínez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no tienen pensamiento crítico para la toma de decisiones en su vida.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario donde deberán reflexionar sobre sus intereses, necesidades, logros y metas personales. Se evaluará la claridad de sus respuestas y la coherencia entre ellos.
Presentación del proyecto de vida: Los alumnos deberán presentar un proyecto de vida personal donde se evidencie el análisis de sus intereses, necesidades, logros y metas. Se evaluará la calidad de la exposición y la coherencia de los elementos presentados.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y generar reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida.
Desarrollo: (30 minutos)
- Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.
- Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus intereses, necesidades, logros y metas personales hasta el momento.
- Plenaria: Cada grupo compartirá sus reflexiones y se generarán preguntas para profundizar en el análisis.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre la importancia de analizar los intereses, necesi