Estudio de los números - Uso de los números ordinales

Maria del Refugio Santos
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Uso de los números ordinales


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de los números ordinales y su uso para ordenar objetos.



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de poder ordenar objetos en diferentes situaciones.

  • Presentar una serie de imágenes de objetos y pedir a los alumnos que los ordenen utilizando números ordinales en español.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que seguir instrucciones para ubicar objetos en diferentes lugares.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la clase y promover la reflexión sobre el uso de los números ordinales.


Sesión 2: Uso de los números ordinales en diferentes idiomas - 45 minutos
Objetivo: Promover la interdisciplinaridad y el uso de los números ordinales en diferentes idiomas.



  • Iniciar la clase con una actividad de repaso sobre los números ordinales en español.

  • Introducir nuevos números ordinales en diferentes idiomas, teniendo en cuenta las lenguas maternas de los alumnos.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que utilizar los números ordinales en diferentes idiomas para ordenar objetos.

  • Fomentar la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los números ordinales en diferentes idiomas.


Sesión 3: Aplicación de los números ordinales en la vida diaria - 45 minutos
Objetivo: Implementar los números ordinales en situaciones de la vida diaria.



  • Iniciar la clase con una conversación sobre situaciones en las que se utilizan los números ordinales en la vida diaria.

  • Presentar ejemplos concretos de situaciones y objetos que requ