Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de aprendizaje y su importancia para la vida saludable.


• Actividad de motivación: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las ventajas y desventajas de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Introducción al concepto de medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Exposición de diversos ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios (publicidad, programas de televisión, redes sociales, etc.) y análisis de sus características y recursos utilizados.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y seleccionarán mensajes que promuevan una vida saludable en su comunidad.


• Diseño de un proyecto comunitario donde los alumnos crearán un mensaje (audiovisual o impreso) para promover una vida saludable dentro de su comunidad.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Puesta en común de los proyectos comunitarios y selección de los mejores para su implementación.


• Reflexión final sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y el impacto de los medios de comunicación en nuestra sociedad.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de evaluación del proyecto comunitario
Criterios de evaluación: creatividad, claridad del me