Valoración de la biodiversidad

David Castro
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Los alumnos no identifican las características del lugar donde viven y cómo cuidarlo.

  • Discusión en grupo sobre las posibles causas de esta problemática y las consecuencias de no valorar la biodiversidad.

  • Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Actividad individual: Investigación sobre la biodiversidad local y elaboración de un mapa que muestre las especies y ecosistemas presentes en la localidad.


Sesión 2:



  • Exposición de los mapas elaborados por los alumnos.

  • Análisis de la importancia de la biodiversidad local en el equilibrio de la biosfera y en la vida humana.

  • Discusión sobre acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para cuidar y preservar la biodiversidad.

  • Actividad grupal: Diseño de una campaña educativa para concientizar a la comunidad sobre la importancia de la biodiversidad y promover acciones sustentables.


Sesión 3:



  • Presentación de las campañas educativas elaboradas por los grupos.

  • Reflexión final sobre la importancia de valorar la biodiversidad y el compromiso de cada uno para cuidar el lugar donde vivimos.

  • Evaluación formativa: Realización de un cuestionario sobre el tema abord