La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Conocimiento de la historia

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la historia y cómo nos permite comprender el presente.


• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo influyó la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la población afromexicana y su cultura?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con la población afromexicana y su cultura.


• Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado utilizando fuentes de información confiables.


• Cada grupo deberá identificar los orígenes de la población afromexicana en su caso, así como sus aportaciones sociales y culturales.


• Los grupos pueden utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, entre otros.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Como cierre, se realizará una reflexión colectiva sobre las aportaciones de la población afromexicana a la cultura de nuestro país y su importancia en la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una lect