Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Tema: Explosión de mina de carbón

Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Materia: Lengua y Literatura

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La explosión de una mina de carbón en nuestra comunidad.


• Discusión en grupo sobre lo que saben sobre el tema y las posibles consecuencias para la comunidad.


• Lectura en voz alta de un artículo de noticias sobre el tema.


• Identificación en grupo de las preguntas clave (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué) relacionadas con la explosión de la mina de carbón.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas clave identificadas en la sesión anterior.


• Realización en grupos pequeños de una investigación sobre el tema, utilizando fuentes confiables de información.


• Registro de la información recopilada y respuesta a las preguntas clave.


• Elaboración de notas informativas basadas en la investigación.

Sesión 3:

• Revisión y edición de las notas informativas elaboradas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de opinión y su importancia en la difusión de noticias.


• Discusión en grupo sobre las posibles opiniones relacionadas con la explosión de la mina de carbón.


• Identificación de argumentos a favor y en contra de las opiniones identificadas.

Sesión 4:

• Elaboración en grupos pequeños de notas informativas con opiniones sobre la explosión de la mina de carbón.


• Revisión y retroalimentación de las notas inform