Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

BACILISA REYES
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre construcción de figuras planas y cuerpos, y qué herramientas se utilizan.

  • Introducción al problema: Presentar el problema del uso adecuado del juego geométrico y su importancia.


Desarrollo:



  • Explicación de las herramientas: Regla y compás. Mostrar ejemplos de cómo utilizarlos correctamente.

  • Ejercicio de práctica: Los alumnos deben dibujar un segmento de una determinada longitud utilizando la regla y el compás.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar correctamente el juego geométrico.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deben investigar sobre las propiedades de los segmentos y ángulos congruentes, y anotar ejemplos en su cuaderno.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué investigaron sobre las propiedades de los segmentos y ángulos congruentes.

  • Actividad de inicio: Los alumnos deben realizar un ejercicio de construcción de la mediatriz de un segmento utilizando la regla y el compás.


Desarrollo:



  • Explicación de la mediatriz de un segmento: Definición y propiedades.

  • Ejercicio de práctica: Los alumnos deben construir la mediatriz de varios segmentos dados.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las propiedades de la mediatriz de un segmento y su importancia en la construcción de figuras planas.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deben investigar sobre la bisectriz de un ángulo y anotar ejemplos en su cuaderno.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de la sesión