Introducción a los textos discontinuos y su importancia para organizar información.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos y su importancia para organizar información.
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de textos discontinuos para resumir y ordenar información.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos discontinuos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre qué son los textos discontinuos y su importancia para organizar información.
   
   
   • Ejemplos de diferentes tipos de textos discontinuos (mapas conceptuales, diagramas, gráficas, tablas, etc.) y su uso en diferentes contextos.
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos realizarán una actividad donde deberán identificar y clasificar diferentes tipos de textos discontinuos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plenaria de la actividad realizada, compartiendo las respuestas y reflexiones.
   
   
   • Síntesis del tema y relación con el objetivo de la clase.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de textos discontinuos en su entorno y traerlos a la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Análisis y producción de textos discontinuos.
Objetivo: Utilizar textos discontinuos para organizar y resumir información.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recuerdo de la clase anterior y revisión de las tareas realizadas.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre cómo utilizar los textos discontinuos para organizar y resumir información de manera efectiva.
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en equipos para realizar un mapa conceptual sobre un tema específico, utilizando la información que han recopilado sobre el