Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Maria del Carmen Perez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


Nivel: 6º de primaria


Objetivo: Investigar con mayor profundidad sobre el problema colectivo elegido e integrar la información en un texto breve que se incluirá en un tríptico.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al proyecto: explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de trabajar en equipo para abordar problemas colectivos.

  • Selección del problema colectivo: realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes problemas colectivos. Luego, votar y elegir uno para trabajar en el proyecto.

  • Investigación inicial: asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre el problema colectivo elegido, utilizando diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a personas involucradas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Compartir la investigación: cada alumno presentará brevemente los resultados de su investigación inicial frente al grupo.

  • Análisis de la información: en equipo, los alumnos revisarán la información recopilada y seleccionarán los aspectos más relevantes para incluir en el tríptico.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Elaboración del tríptico: los alumnos trabajarán en la creación del tríptico, siguiendo las indicaciones dadas en el objetivo. Se les proporcionará papel, colores, imágenes, gráficas, etcétera para que puedan diseñarlo de manera atractiva.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Revisión final y presentación: los alumnos revisarán y corregirán el tríptico, asegurándose de que la información esté completa y bien organizada. Luego, presentarán su tríptico al resto