Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producción de tarjetas para expresar emociones hacia otra persona

Objetivo (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a través de una conversación sobre las emociones y la importancia de expresarlas.


• Mostrar ejemplos de tarjetas con mensajes emocionales.


• Pedir a los estudiantes que compartan situaciones en las que se han sentido felices, tristes, enojados, etc.


• Explicar que cada alumno creará una tarjeta para expresar una emoción hacia otra persona.

Sesión 2 (Investigación y planificación):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las personas a quienes podrían dirigir las tarjetas (familiares, amigos, maestros, etc.).


• Proporcionar materiales como papel, colores y pegamento para que los estudiantes comiencen a planificar sus tarjetas.


• Ayudar a los estudiantes a escribir sus nombres y las palabras relacionadas con las emociones que desean expresar.

Sesión 3 (Producción de tarjetas):

• Permitir a los estudiantes trabajar en sus tarjetas, guiándolos en la selección de colores y dibujos apropiados para representar sus emociones.


• Proporcionar apoyo individualizado a aquellos alumnos que necesiten ayuda para escribir sus nombres y las palabras relacionadas con las emociones.

Sesión 4 (Revisión y mejoramiento):

• Invitar a los estudiantes a compartir sus tarjetas en pequeños grupos y a recibir retroalimentación de sus compañeros.


• Guiar a los estudiantes en