Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Adicciones en el entorno escolar

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Qué podemos hacer para obtener información sobre las adicciones en nuestro entorno escolar?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escribirán en una hoja sus ideas sobre las adicciones en el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les asignará una adicción específica (ejemplo: alcohol, drogas, redes sociales, etc.).


• Cada equipo deberá investigar sobre la adicción asignada, recopilando información relevante sobre el tema.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Se les proporcionará una tabla en la cual deberán registrar la información obtenida.


• Los alumnos organizarán la información en la tabla y la representarán gráficamente utilizando gráficas de barras o circulares.


• Cada equipo presentará su gráfica y explicará los datos obtenidos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y la importancia de utilizar tablas y gráficas para analizar información.


• Discusión sobre las principales conclusiones acerca de las adicciones en el entorno escolar.


• Planteamiento de acciones concretas para prevenir y abordar las adicciones en la escuela.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúb