Materiales, procesos técnicos y comunidad
ENOC JULIAN RODELO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Lecto escritura y pensamiento matemático
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Proyección de vídeos o imágenes que muestren el impacto negativo de la materiales en el entorno de la comunidad.
- Discusión grupal: ¿Qué problemas identificamos en nuestra comunidad relacionados con el uso de materiales?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los tipos de materiales que más se utilizan en su comunidad y su impacto ambiental.
- Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para analizar los resultados de su investigación y proponer alternativas sustentables.
- Elaboración de propuestas: Cada grupo presentará una propuesta de alternativa sustentable para reducir el impacto negativo de los materiales en la comunidad.
Sesión 2:
- Exposición grupal: Cada grupo presentará su propuesta de alternativa sustentable.
- Debate: Los alumnos discutirán las propuestas presentadas, argumentando a favor o en contra y proponiendo mejoras.
- Votación: Se realizará una votación para elegir la propuesta más viable y efectiva.
Sesión 3:
- Desarrollo de la propuesta elegida: Los alumnos trabajarán en equipo para implementar la propuesta de alternativ