Introducción al tema y sensibilización
Kari González
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Planteamiento de una pregunta inicial: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?
- Registro de las respuestas en un cartel.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una historia o cuento relacionado con la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.
- Reflexión en grupo sobre la historia y las enseñanzas que se pueden extraer.
- Explicación del concepto de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
Cierre (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que puedan realizar para cuidar la naturaleza.
- Registro de las propuestas en un cartel.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.
Sesión 2: Conocimiento de las condiciones ambientales de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de la comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.
Inicio (10 minutos):
- Recopilación de las tareas realizadas por los alumnos sobre las condiciones ambientales de su comunidad.
- Compartir en grupos pequeños la información recopilada.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de los diferentes problemas ambientales identificados por los alumnos y su relación con plantas, animales y personas.
- Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles propuestas para mejorar las condicio