Introducción al tema y análisis de situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana

gustavo marin
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectvios con los que convive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar situaciones de desigualdad de género en su entorno y comprender las posibles causas y consecuencias de estas diferencias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. La maestra dará la bienvenida a los alumnos y explicará el objetivo de la clase.
    b. Se realizará una dinámica de presentación, en la cual cada alumno deberá compartir una situación en la que haya observado una diferencia de género en su vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. La maestra proyectará diferentes imágenes que representen situaciones de desigualdad de género (por ejemplo, una niña jugando con muñecas y un niño jugando con carros).
    b. En pequeños grupos, los alumnos analizarán cada imagen y discutirán las posibles causas y consecuencias de las diferencias de género observadas.
    c. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. La maestra resumirá los principales puntos discutidos y explicará que en las siguientes sesiones se trabajarán acciones en favor de la igualdad de género.




Sesión 2: Investigación sobre casos históricos de desigualdad de género
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar casos históricos de desigualdad de género y comprender su impacto en la vida cotidiana pasada y presente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. La maestra recordará brevemente los conceptos discutidos en la sesión anterior.
    b. Se explicará a los alumnos que en esta sesión investigarán sobre caso