Introducción a los conceptos de igualdad y justicia
José Alberto Padilla
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los conceptos de igualdad y justicia
Objetivo: Introducir a los alumnos en los conceptos de igualdad y justicia, y su importancia en la protección de los derechos de todas las personas.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen los términos de igualdad y justicia".
- Realizar una lluvia de ideas para comprobar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre estos conceptos.
- Explicar y definir los conceptos de igualdad y justicia de manera clara y sencilla.
- Realizar ejemplos prácticos para que los alumnos comprendan mejor los conceptos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad y la justicia en la convivencia diaria.
- Plantear preguntas para estimular el pensamiento crítico de los alumnos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones en las que se apliquen los principios de igualdad y justicia en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de los principios democráticos de igualdad y justicia en la vida cotidiana
Objetivo: Dialogar acerca de la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.
Inicio (10 minutos):
- Repasar el conocimiento adquirido en la sesión anterior sobre los conceptos de igualdad y justicia.
- Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que se apliquen los principios de igualdad y just