Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Kari González
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia del cuidado de la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia del cuidado de la naturaleza y adquirirán una actitud de responsabilidad hacia su entorno.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar la naturaleza.
    c. Presentación de una breve historia o cuento relacionado con el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Realización de una actividad práctica en el aula que promueva la observación y exploración de elementos naturales (plantas, flores, hojas, etc.).
    b. Establecimiento de reglas para el cuidado de los elementos naturales presentes en el aula.
    c. Realización de una manualidad utilizando materiales reciclados.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado de la naturaleza.
    b. Asignación de una tarea para casa: realizar una acción de cuidado hacia la naturaleza y platicarlo en la siguiente sesión.




Sesión 2: Promoción del cuidado de la naturaleza en la familia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos promoverán el cuidado de la naturaleza en su entorno familiar y compartirán sus experiencias en grupo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Revisión de las acciones de cuidado realizadas por los alumnos en casa.
    b. Compartir experiencias y reflexionar sobre los resultados obtenidos.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Realización de una actividad